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Ayudamos a organizaciones de Temuco, el Gran Concepción y otras zonas de Chile a identificar las competencias necesarias para el trabajo, reconocer brechas y diseñar experiencias de aprendizaje conectadas con situaciones, responsabilidades y resultados reales.
Puede ser útil cuando la organización necesita definir qué saberes, habilidades y comportamientos requiere un rol; diagnosticar brechas; mejorar la transferencia de una capacitación al trabajo; o evaluar avances mediante evidencias observables.
• Definición de competencias vinculadas a funciones y resultados.
• Revisión de perfiles, tareas y situaciones críticas.
• Diagnóstico de brechas mediante evidencia acordada.
• Diseño de formación aplicada, prácticas y apoyos.
• Seguimiento de transferencia y ajustes.
• Mapa o matriz de competencias.
• Criterios e indicadores observables.
• Plan de formación y transferencia.
• Guías, instrumentos de apoyo y registros.
• Informe de avances, brechas y recomendaciones.
Partimos del contexto y del trabajo real. Acordamos objetivos, participantes, fuentes de evidencia, productos y criterios de seguimiento antes de diseñar la intervención. La propuesta puede combinar análisis documental, entrevistas, talleres, observación y revisión de productos, según el alcance autorizado.
Este servicio se sitúa en el ámbito educativo y organizacional. No sustituye evaluaciones clínicas, diagnósticos de salud, certificaciones legales ni la intervención de especialistas cuando la situación exige competencias profesionales reguladas.